Gender und Sexualität sind Themen junger Menschen und dies meist nicht erst in der Pubertät. Wie wird und sollte in Schule in unterschiedlichen Altersstufen über diese Themen gesprochen werden? Was brauchen Fachkräfte für gute Sexualpädagogik an Schule? Welche Werte werden im Kontext Schule zum Thema Sexualpädagogik vertreten? Wie können wir sicherstellen, dass die Sexualpädagogik an Schulen die Schülerinnen und Schüler in ihrer sexuellen Orientierung und Identität unterstützt? Wie können wir die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, sich gegen sexuelle Belästigung und Missbrauch zu wehren?

Diese und weitere Fragen beschäftigen Lehrkräfte, Schüler:innen und Eltern an Schulen.